过去，机器人制造是一个非常困难、容易出错且很耗时的过程，许多孩子只能通过电视去看神奇的机器人。随着科技的发展，通过机器人设计系统，孩子们可以搭建出功能各异、新奇有趣的机器人。2006年起，南宁市滨湖路小学组建了一支机器人挑战队，向世界的机器人比赛顶峰进军。

    4名男孩在美夺奖

    今年5月，在美国洛杉矶举行的“2008VEX机器人世界锦标赛”上，滨湖路小学“梦之莺”VEX机器人挑战队代表中国参赛。他们团结拼搏，克服重重困难，与近百支来自世界上不同国家的队伍进行了两天紧张激烈的比赛，并在强手如林的比赛中脱颖而出，一举夺得VEX机器人世界锦标赛团体银奖，同时也获得最佳团队奖荣誉称号。

    挑战队由4名10—12岁的小学生组成，他们分别是主编程手岑东儒、副编程手葛宬睿、主操作手谢承翰、后勤部长戴浩明。

    让梦扬帆启航！在滨湖路小学，每个孩子都有自己的兴趣爱好。2006年起，喜欢机器人制作的几十位男孩就报名参加了机器人兴趣班。在实践中，谢承翰等几个男孩表现出过人的能力，并成为了挑战队里的精英。在第七届中国青少年机器人竞赛中，滨湖路小学机器人挑战队就夺得小学组桂冠，并获得了代表中国赴美参加世界锦标赛的资格。

    从生活中获得灵感

    “2008VEX机器人世界锦标赛”要求选手完成的指定任务是捡球，也就是让机器人将场地里的网球捡到球槽中。如何让机器人轻松地通过球又快又好地完成这个捡球动作，确实很费脑筋。

    4个男孩对此进行多次讨论，有人说要制作一个斗，有人说要制作一个框。“我看到工人修路灯时，常常利用升降装置使他们能在高空作业”。“在机场，舷梯也是可以升降并调节角度的，我们设计的机器人也可根据这一原理”。

    在日常生活中，孩子们一双双大眼睛在不停地观察着，升降装置、舷梯为他们成功设计、制作一个捡球机器人提供了参考。

    有了灵感，就要将机器人设计出来。画图、制作模块并搭建成形，随后是编程、测试。经过不断地反复测试，机器人还需要不断地修改。

    孩子们用一些金属来组装他们设计的车型机器人。设计完成的机器人能准确地将网球捡到球框内，当球完全装入框后，通过升降装置，就能把球倒入球槽内。其他国外选手设计的则是升降斗、抛球手等。但升降斗装球过少，抛球机器手设计新颖，球却容易掉出槽外。

    比赛讲究团队精神

    按照“VEX机器人世界锦标赛”的赛程规定，每一支参赛队伍必须在循环赛中选择不同的国外搭档进行比赛，目的是为了将项目管理和团队合作纳入考察范围。

    选择什么样的搭档，这一点也尤为重要。后勤部长戴浩明除了做好后勤工作，就是要进行公关，并邀请优秀、协作能力强的搭档与自己合作。在比赛中，“梦之莺”VEX机器人挑战队就分别和意大利、美国、巴西、日本的队伍进行合作。

    要与国外搭档交流，英语会话能力显得尤为重要。戴浩明才上四年级，英语词汇量不够，有时交流有些困难，六年级的岑东儒就主动帮忙。熟练的对话、默契的配合，使得“梦之莺”VEX机器人挑战队获得了最佳团队奖荣誉称号。

    经过紧张激烈的角逐，第一次参加“VEX机器人世界锦标赛”的“梦之莺”VEX机器人挑战队获得了银奖，全校师生也为他们的凯旋欢呼。看着4个队员胸前闪亮的奖牌，更多的孩子深受激励，他们知道科技创新的魅力以及梦想的力量。